新生适应性训练专题报道——“开元说开元”
作者:本站  添加时间:2020/8/31 14:27:41

     盛夏以澜,清秋将至,8月27日,沉寂了近两个月的开元分校沸腾了,我们喜迎一年级新生在为期两天的适应性训练中,一张张可爱的笑脸,一声声稚嫩的问候,一个个意外的惊喜,一位位富有爱心的老师,一堂堂生动有趣的体验课,一片片师生间的欢声笑语,一句句想家时的暖心问候,汇聚成一股股清流,刷新了孩子们对新学校的认知和对新学期的向往。

做为学校,我们感恩于一年级家长给予的信任,感动于一年级孩子纯真的眼神,也必将用开元人的兢兢业业和无微不至许诺孩子一抹五彩斑斓的校园记忆。

接下来,小编将为您述说,两天精心准备的适应性训练中,我们为孩子和家长们做的那些事儿。

严把安全关——疫情防控必不可少

为了保证孩子们安全顺利地参加新生适应性训练,老师们在孩子们入校前就按照上级文件要求审核了孩子近14天的健康信息登记表和健康绿码,并对孩子及家人离返济、离返省等情况进行了追踪。孩子入校时严格佩戴口罩、测量体温。看似严苛的审核是对孩子健康、平安最大的保护。

“我是小学生了”——满满的仪式感

穿拱门,走地毯,吉祥鼠年和米奇、米妮合影留念,满满的仪式感让孩子们在人生重要节点上收获深刻记忆。

新生家长会——开启家长课堂第一课

新生全体家长会上,家长们见到了孩子的正副班主任和语数外任课老师山东师范大学教育学部教授、山东师范大学家庭教育研究中心主任、山东省家庭教育兼职研究员孔屏教授为家长们带来家长课堂第一课《做新时代的智慧父母》。孔教授结合儿童发展心理学,从“读懂孩子”“理解教育”“做好父母”三个层面指导家长如何做新时代的智慧父母,开启家长课堂第一课开元分校校长车其文介绍了学校的办学理念、育人环境、课程特色以及家校合作工作,并对家长帮助孩子尽快适应小学生活提出建议。副校长侯颖就入学课程内容为家长做了简单说明。

小小“探秘卡”——留住两天美好记忆

“校园探秘”是孩子们非常喜欢的适应性训练内容,可以帮助他们快速熟悉校园环境。今年的探秘卡不只涵盖几处重要场所的参观,而且加入了“我的老师”、“我的同学”、“我是小学生了”等元素,让孩子们把老师、同学、自己的大头照贴在上面,既锻炼了孩子的动手能力,激发了孩子们的参与热情,又深化了小小卡片的保存意义。

专注力训练——助力养成好习惯

学校不再追求体验课程的种类和全面,而是结合一年级学生的年龄特点,从兴趣和习惯养成出发,减少课程种类,增加了注意力训练课程。班主任老师们使用3×3的舒尔特方格,带领孩子们在愉快的游戏中体验集中注意的乐趣,帮助孩子们更快地适应小学学习生活。

大手牵小手——志愿服务传承文明               

学校还开展了“大手牵小手”活动。六年级的学生志愿者“校园探秘”环节为小弟弟小妹妹们介绍学习及生活有关场所,讲绘本故事,在他们需要帮助时随时伸出援助之手,在他们想妈妈时变换各种方式安慰他们幼小的心灵,他们也是本次活动中一道亮丽的风景线,彰显了学校文明引领活动的深刻内涵。

   注重德育渗透——文明,从现在做起

   德育,渗透在生活的各个细节。进校园的第一天,老师在带领新生参观校园、就餐、就寝等活动中,随时随地渗透节粮、节电、环保等教育,鼓励学生“文明,从现在做起”。

   图片、视频齐上传——为家长了解孩子在校生活提速

   为了更快速地让家长了解孩子在校情况,老师们把用图片和视频记录的孩子在校点滴场景及时上传家长群,宽慰了爸爸妈妈忐忑的心。

班级家长会——为正式开学做好准备

8月28日下午,各班召开班级家长会老师们向家长汇报了适应性训练的情况,和家长们进行了近距离的沟通、交流,同时对学生即将正式开启的新学期提出了希望和要求。

好的开头是成功的一半,看着适应性训练结束,老师们又把孩子交到家长们手里,孩子们和爸爸妈妈一起喜笑颜开走出校门的场景,我们感到了无比的满足和欣慰。

   未来的六年,让我们将和家长们一路同行,一路相伴,家校携手,共育未来。


新生入校


新生上交近14天的体温表和健康绿码


新生和米奇、米妮合影


一年级任课老师们与家长见面


孔屏教授为家长们带来家长课堂第一课《做新时代的智慧父母》



我校校长车其文介绍学校办学理念、育人环境、课程特色以及家校合作工作

 
副校长侯颖就入学课程内容为家长做说明



各班级新生家长会

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